小学生短文分析训练教材(7)

　　.

　　[文段六]                              弯弯的小路

　　骄阳似火。近中午的了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄  人挤  突然   唿啦  一声  黄澄澄  水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来

　　呀  无数只脚就要踩到杏子  怎么办  这时   一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声   千万别动

　　人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……

　　“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。

　　“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。

　　“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。

　　红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……

　　姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。

　　这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧蹙的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的经彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……

　　噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……

　　1、给第一、二自然段没有标点的地方加上标点。

　　2、查字典：（1）澄：用音序查字法，先查音序（     ），再查音节（     ）；用部首查字法，先查部首（     ），再查（   ）画。（2）嚷：用音序查字法，先查音序（     ），再查音节（      ）。用部首查字法，先查部首（     ），再查（   ）画。

　　3、 联系上下文，将下列的词换个词，意思不变：

　　立时（      ）            乍放（       ）

　　4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为　　，

　　第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为　　。

　　5、写出短文的主要内容。

　　花的事业是美好的，果的事业是珍贵的，但是让我从事绿叶的事业吧，它总是谦逊地垂着绿阴。       ------沙鸥