班主任工作总结185（《千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金》）

　　回首2008，这个具有伟大历史意义的中国奥运年，真可谓是不平凡的。而作为07电2的班主任的我，深刻的体会到了班主任工作的繁忙，因为它必须是更细致、琐碎而又深入的。在此过程中我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视自己的工作，总体来说，2008年，对我这个年轻的教育工作者来说是充实而满载收获的。

　　回顾这一年的带班历程，当我真真正正的开始了时刻战斗在教育工作的第一线时，在班主任师父张建平老师的言传身教和悉心指导下，从班级的日常管理，班风建设，学生的有效组织与培养，能够更加得心应手，有的放矢，从而使班级同学在学校和市里举行的各项活动均取得了很好的成绩!

　　一步步走来，班级先后在学校6月份的艺术技能节的大合唱中获得特等奖、一等奖;6月份筹备并成功召开《为奥运加油，为中国喝彩》大型主题班会;9月初共有10人获得学校奖学金，其中一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名;9月18日成功召开《铭记师恩，感谢师恩》主题观摩班会;9月26日2008年校秋季运动会获得年级第二名;12月11日“文明校园礼仪之邦”知识竞赛中获得优秀奖;12月16日刘佳莹同学在第三届舍务技能大赛中获得优秀奖;12月17日班级获得学校大绳比赛年级第二名，李国锋、柴玉玲分获小绳个人评比一、二名;12月19日在张建平老师的精心组织和带领下与其他4个兄弟班成功召开《行行出状元》专业技能和才艺展示大型主题活动;在学校的班级常规考核中，班级获得“文明班级”、“卫生流动红旗|”，同时在寝室的常规考核中，有三个寝室获得文明寝，一个寝室获得流动红旗(共5个寝室)。

　　这些一系列的活动，不仅展示了07电2班学生的风采，也增强了班集体的凝聚力，促进了他们的学习，更重要的是学生通过一次次的活动锻炼了自己的胆量与能力，在我与全体同学的共同努力下本班的常规形成比较稳定，班风形成也较纯正;另外，对于自身能够在2008年7月份吉林市班主任论坛辩论赛中得到锻炼，并有很好的表现，2008年9月到11月期间能参加河北师大专业骨干教师培训，并在培训期间认真学习百家之长，并学有所获。

　　而这每一次的点滴进步与成功，都和张建平老师的谆谆教导是分不开的!一年多的班主任工作经历，让我迅速的成长了，如果这是我的一点进步与成功，那么最主要的原因是我站在了巨人——张建平老师的肩膀上。

　　记得2008年7月份班主任论坛辩论赛的当天，有这样一个发人深省的提问：“A、无德无才B、有德无才C、有才无德D、有才有德，试问哪一个可以做班主任?哪一个可以做一个优秀班主任?”

　　答案不言而喻!因为A是废品，B是可塑品，C是残次品，D是极品。我真的是很幸运，也是很幸福的，因为在我身边始终都会有人才中的“极品”——正是因为张建平老师这位有德有才的“极品”中的极品的言传身教，我才会得到更好的锻炼，并逐步的完善自己。因为张老师语重心长的话语和谆谆教导，真的可以让你去净化自己的心灵，同时也会调整和坚定自己的工作与人生方向!从张老师身上，让人可以深切的感受到教育大家窦桂梅老师所言即：班主任的表情，就是写在脸上的德育;班主任的动作就是写在行为上的德育;还有班主任的倾听，就是写在耳朵上的德育;班主任对待每一位学生的那份等待、那份引导，就是写在眼睛里的德育。

　　说实话，多才多艺的张建平老师身上有太多太多值得我学习的了，她更是我心目中财经的“魏书生”。因为她兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心自己的每一位学生，牺牲自己的休息时间，带领和组织班级同学开展各项活动，有效增强了学生的表达能力和良好的心理品质。因为她用自己的严谨而敬业的工作态度，多才多艺的工作能力，更用其所带旅游班学生的上佳表现充分证明了其带班的艺术与高水平。张老师深谙教育中的皮格马利翁和罗森塔尔效应，特别是她带班的指导思想：典型中有特例;共性中扬个性;大同中有小异;大爱中寓严谨。基于多元智能的人才观：激发每一个学生潜在的能力与才华，使她们觉得我在这里是与众不同的，更让她们感到在这里生活是幸福而自豪的，心中有一种强烈的归属感，从而产生使命感。因此，她的每个学生都是小干部，每个同学都参与班级工作和各项活动，做到各尽所能，各显其长，并能及时给予纠正、示范、鼓励、评价，加强学生责任心的训练，极大的培养了学生的自信心，并让学生学会自己管理自己!……

　　正是我亲眼目睹和亲身感受到了张老师身上这种高尚的人格魅力、严谨敬业的工作态度、丰富的工作经验与超强的工作能力，让我这个班主任队伍中的新人才会如此坚定的走好自己带班的每一步，同时也能适时的反思与调整。记得，班级卫生值日一直是我的一大头痛，本学期初经张老师指点，受到启发后，我对班级值日表进行重新调整，并特殊强调值日表的主题——班级卫生，我的责任;下面用特殊字体注明：可爱的同学们，今天你洗脸梳头了嘛?一个大大的问号发人深省?因为学生们都不想让自己丢面子，更不想自己的发型乱七八糟，学生在联想到班级值日，自然就能彻底，认真，因为教室的地面就像他们可爱的笑脸一样，教室内的桌椅和物品的摆放就像自己梳理的发型一样……老师和值日组长再做好及时督导。实践证明，这样的效果非常好，学生都能自觉的保质保量的完成自己该完成的任务，班级在本学期还连续获得了多次“卫生流动红旗”称号,更加鼓舞了学生的信心,同时他们也深深的感觉到了每个人对于一个集体的重要性。对于学生的日常学习生活中出现的一些小错误，自己也慢慢能首先以一颗平和的心态去看，并适时的做以引导，从而也真正的感受到“动之以情，晓之以理”的不容易和其重要的意义。本学期让我和全体学生感悟最深的一句话“无知者无谓不可怕，而真正可怕的是无知者还无所谓”，给学生讲了《木匠的故事》，并把故事中的启发——人生就像一项工程，今天你做事的态度，决定了你明天所住的房子，与可爱的学生一起共勉;在欣赏之余，又让“梅兰竹菊”笔记记录学生每一天的心得收获，从而潜移默化中学生能适当的反省自己，更好的去学习和充实的度过每一天。班级里评选出了“超级家族名言录共赏”——共18条，张榜学习共勉;“最爱读书奖”----沈春子，同时她原创的2篇很好的文章在班级里公开张贴以共大家阅读;“最多阅读量奖“——于月阳，最让人佩服的是该同学将《狼图腾》完整的阅读了5遍，并在班级给全体同学做了一次读书汇报;最佳畅销书和最受欢迎书——《做人与出事》、《小故事，大智慧》、《意林》，而这些都是学生自己花钱在江南书城自己买的……

　　是啊，07电2这个超级而快乐的家族，这里的每一个人都有自己独特的优势与才华，每一个人都是一个有丰富资源的小宝库，关键是我这个班主任如何更好的发掘与引导?除了要向经验丰富的优秀教师虚心学习外，也要让自己树立终身学习的理念，我也积极自觉的参加班主任自身学习和教育理论的深化，积极实践张建平老师对年轻人倡导的“六个意识”：第一,强化自我充电意识;第二,强化科研意识;第三,强化信息网络意识;第四,强化合作意识;第五,强化创新意识;第六,强化服务意识;以张建平老师要求的标准向着班主任的专业化和科研化方向前进，先后阅读了《魏书生的班主任工作漫谈》、《道可道，非常道》和《名可名，非常名》，并加入了“我是班主任群”，积极浏览K12教育网中的班主任论坛各方面帖子……总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

　　回顾过去，班级工作取得了一定的成绩，能成为张老师的徒弟是我的幸运，能得到她毫无保留的悉心教诲与指导，更是我人生的一大幸福，感谢学生科领导的信任，感谢同学们与我的共同努力，更要感谢张建平老师对我的谆谆教导!

　　展望未来，作为班主任的我依然任重而道远，07电2这个快乐的超级家族，我衷心的希望它是个争奇斗艳的百花园，同时2009年的7月这里也是一片丰收的大果园——每一个同学都能找到一份自己理想的工作。因此我会要求自己一直用爱心、信心、耐心、恒心、宽容之心去浇灌着这片小花园，我也会陪着她们一起经历风霜雪雨，一起感受成功的喜悦与鼓舞，一起记录彼此的成长......