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兰州重点中学:西北师范大学第二附属中学

来源:奥数网整理 文章作者:奥数网整理 2013-04-12 18:02:13

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  校园环境

  西北师范大学第二附属中学创建于 1978年,坐落于具有百年历史的著名高等学府——西北师范大学校园内,环境优美、整洁、典雅,是西北师范大学的教育教学改革实验基地和教育实习基地。现有17个教学班,近1200名学生。学校师资力量雄厚,有教职工45人,专职教师40人均有大学本科以上学历其中特级教师1人,高级教师16人,中级教师17人,平均年龄37岁,年富力强,德业精良;有10名教师获得过全国、省、市(地)级优秀教师、教学新秀、学科带头人、先进教育工作者等荣誉称号。


  教学设备

  教学设备先进齐全,拥有标准化物理、化学、生物实验室各 1个,完全满足学生平均二人一组的分组实验操作条件。配备66台电脑的学生微机室、56座多功能语音室各1个,设备先进、功能齐全的多媒体教室2个,各教研组配备微机,为每位教职工配备笔记本电脑,在每个教室、实验室配置背投彩电,享用清华同方多媒体教育教学素材库、整合系统等多项资源,让现代教育技术渗入到每个教学点,不断提高教学效果,进一步加快了学校的发展。建成了多媒体数字阅览室和教育教学校园区域网络。近3万册(套)的图书资料,能

  获奖情况

  近年来,学校坚持“学生至上”的教育观念,把“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”作为衡量学校一切工作的标尺,全面实施素质教育。始终把德育工作放在首位,形成了德育工作系列化实施方案和学校、家庭、社会三位一体的德育工作立体化格局。提出“教学为基础、教研上水平、教改求发展”的工作思路;以抓目标、抓过程、抓效果、抓整体为手段;以加强师德建设和敬业精神为保障,通过开展专题性的“示范课”“研究课”,青年教师的“汇报课”和教师教学基本功大赛等活动提高教学水平;以课题研究为龙头,教研组活动为阵地提高教师的教研能力;以量化评估为手段加强教学常规的落实。在学生中,通过开展多种形式的学科竞赛活动,激发学生的学习兴趣;通过加强学法指导来提高学生的学习效率;通过“培优帮困”促进每一个学生的发展。 “天道酬勤”,通过全校师生的不懈努力,近年来学校的教育教学质量大幅度提高,学科竞赛成绩优异,在 2003、2004年全国数、理、化竞赛中,24名学生获得一等奖、42名学生获得二等奖、91名学生获得三等奖,6名教师获得优秀指导教师荣誉称号,位居兰州市前列。2002年参加兰州市中小学生合唱比赛获中学组一等奖;2003年参加市艺术节小合唱获中学组金奖、手风琴获中学组器乐银奖、美术优秀奖; 2003年团体操获师大田径运动会 优秀表演奖; 2004年兰州市首届中小学生合唱节金奖第一名;2008年兰州市中小学生合唱节金奖第一名(合唱曲目:《故乡是北京》)。近几年教职工在西北师大篮球、排球、象棋比赛中荣获冠军、亚军 6次。学校2001、2002年连续两年获得兰州市“教育质量进步奖”,2003年荣获兰州市“教育质量优秀奖”,被兰州市政府授予“兰州市示范性中学”,2002年还被教育部关心下一代工作委员会、中国教育学会、中央教科所、中国教育报社等四家单位命名为“全国小公民道德建设实验学校”,2003年被确定为清华同方国家级教育资源库建设研究项目第一批“合作研究校”,是甘肃省唯一荣获此殊荣的学校,同时被命名为全国信息技术“幼苗培养基地”。此外,学校还多次荣获安宁区先进教育集体等多项奖励。


  学校总况

  为实现学校可持续发展,再铸新的辉煌,学校领导班子正满怀信心,团结协作,带领全体教职员工不断克服困难,开拓进取,走民主化、科学化、制度化、规范化管理治校的路子,为把学校建设成具有“实验性、高质量、示范性、有特色”的一流学校的目标而迈进。

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