教育技术创新

　　二、教育技术创新

　　以创新理念引领技术发展，好未来投入大量人力、物力持续进行技术创新：自主研发了ICS智能教学系统、学商测评，引入iPad平板教学，发展在线教育，打造教育专业门户网站群。好未来逐渐成为教育行业进步的积极推动力量。

　　（一）科技让教学大不同：ICS智能教学系统

　　好未来不断探索如何让老师的教学更生动，学生的学习更有趣，并尝试将先进的模式运用至兴趣教育。当行业用传统课本进行教学时，好未来旗下事业部学而思培优率先采用自编讲义；当行业还停留在黑白讲义阶段，学而思培优已全面启用彩色讲义；当行业使用彩色讲义时，培优全面推出了ICS智能教学系统（IntelligentClassroomSystem）。这，是教学的革命。

　　1、2010年11月，企业历时三年、耗资4000万、投入200多名系统研发和课件设计人员，发布ICS智能教学系统。ICS1.0使用flash与ppt课件，摆脱传统黑板与粉笔，并变革课堂投影技术：

　　

　　短焦距投影反射光线柔和，亚光黄板吸光率低、色彩还原度高，对孩子的视力几乎不存在影响。课堂上使用的笔墨水为纯天然植物提取液，让课堂远离粉笔灰，给师生营造更好的教学与学习环境。

　　2、2011年6月，企业投入3000万，把智能教学系统升级为ICS2.0。ICS2.0注重动画、图片、视频与触摸式教学，互动性大为增强，在多学科尤其理科教学中效果突出。

　　

　　

　　3、2013年12月，企业再次投入7000万，升级ICS3.0系统，投入使用学生ipad端。ICS3.0具有以下特点：体验式课堂-"知其然，更知其所以然"、大数据分析-"比你更了解你自己"、实时跟踪反馈-"让妈妈再也不要担心我的学习"、海量题库-"茫茫题海中总有一题适合你"、碎片化时间整合式学习-"随时随地，想学就学"。这一系统的发布预示着科技在教学中的作用日益突出，趣味、互动、参与式课堂成为现实。

　　从放弃按课本讲授、统一印刷讲义，到印刷彩色讲义，到全面推出ICS1.0、ICS2.0、ICS3.0，好未来不断把教研成果和IT技术成果相结合，把优秀的新技术、产品体验，包括音频技术、视频技术，模拟课堂仿真互动的技术融入教育行业，让"教"更生动直观，让"学"更有乐趣。

　　我觉得这个系统很好，老师省去了板书的时间，课堂效率很高，知识点之间还融入了情境，有些解题过程能很直观的呈现出来，孩子非常愿意跟着去学。整个课程采用一套规范的教学软件，也是对所有上课孩子和家长一种负责任的表现。

　　                                     --学生家长对ICS的体验