教育技术创新(5)

　　（五）让多方沟通无处不在："i摩比"学习系统

　　"旋转对称"是本节摩比思维课的主题。每个孩子手中的iPad显示各种对称图形，孩子们在拖拽自己认为是旋转对称的图形来解决谜题、进行冲关。

　　做完练习的孩子把成果展示给家长，家长也对孩子的探索过程感到好奇，甚至跃跃欲试。

　　两节45分钟的课很快过去，孩子和家长依然兴致盎然。有照片原图，在《单身联谊照片》的邮件中"摩比IPAD"

　　

　　"i摩比"是摩比思维馆历时两年打造的智能学习系统，分为课堂端、家庭端和移动端。课堂端根据不同孩子特点进行互动教学，家庭端注重学习与娱乐的完美结合，移动端关注家长与老师的沟通。通过三端连通，"i摩比"从课前、课上到课后充分把学生、老师和家长联系在一起，让孩子学习不再枯燥，让多方沟通无处不在。

　　

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