关于举办第十三届“走美杯”的通知

　　“走进美妙的数学花园”青少年展示交流活动，是中国少年科学院于2002年重点推出的素质教育和体验教育品牌活动，至今已连续举办十二届，各地青少年踊跃参与，取得了良好的社会效果。

　　为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》和习近平总书记对全国广大青少年要“志存高远，增长知识，锤炼意志”的寄语精神，进一步推动我国数学文化的传播和普及，努力培养青少年的创新精神和实践能力，促进青少年全面发展和健康成长，中国少年科学院、中国青少年发展服务中心、全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室和“走进美妙的数学花园”青少年展示交流活动组委会决定，联合举办第十三届“走进美妙的数学花园”青少年展示交流活动。现就有关事宜通知如下：

　　一、主办单位

　　中国少年科学院

　　中国青少年发展服务中心

　　全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室

　　“走进美妙的数学花园”青少年展示交流活动组委会

　　二、组织委员会

　　主任：

　　孙柱全国少工委副主任

　　中国少年科学院副院长

　　中国青少年发展服务中心主任

　　副主任：

　　郭道新中国青少年发展服务中心副主任

　　组委会办公室

　　主任：

　　任四巧中国青少年发展服务中心活动部部长

　　副主任：

　　蒋秋月中国青少年发展服务中心活动部副部长

　　办公室成员：黄敏、周淼、王昊

　　三、活动时间

　　2014年9月—2015年8月

　　四、活动内容

　　（一）趣味数学解题技能展示（即笔试）

　　（二）数学创意作品展示

　　主题不限，如数学与建筑、绘画、医学、生物、音乐、航天等方面。所有提交作品的学生均须现场展示并回答评委提问。

　　（三）数学益智游戏（个人、团体）

　　通过数学游戏考核锻炼学生的数学逻辑思维能力，渗透用数学方法解决问题的意识。

　　（四）数学发现之旅

　　通过多种形式考核学生创新思维、团队协作、实践运用和动手能力。

　　（五）数学智力运动会

　　内容为：勾股拼图、汉诺塔、立式连环、九连环、多米诺、柏拉图立体、二十四点、魔方。

　　以上活动内容的具体规则组委会将另行通知。

　　五、活动对象及分组

　　活动对象：小学三年级至初中二年级学生。

　　活动分组：数学创意作品展示、趣味数学解题技能展示、数学游戏（个人）按照年级分组，其它项目不按照年级分组。

　　六、代表队的组成

　　各地以城市为单位组成代表队，每个代表队每个年级至少选派3—5名同学参加，人数较多的城市可申请另行组队。

　　七、实施步骤

　　（一）宣传发动（2014年9月至11月）

　　组委会下发活动通知，各地承办单位通过广泛宣传，组织动员广大青少年向各地方组委会报名参加。

　　（二）组织培训（2014年10月至2015年2月）

　　各地组委会应根据活动的普及性、趣味性、新颖性相结合的要求，有组织地开展辅导教师培训、青少年培训活动，在学生、教师和家长的配合下，共同开展探究性学习体验，引导广大青少年实现从“学数学”到“用数学”的改变。

　　（三）趣味数学解题技能展示（2015年3月8日）

　　具体实施办法和形式见附件。

　　（四）确定参加暑期展示交流活动的学生名单（2015年6月15日前）

　　2015年6月15日前各地方组委会将参加暑期展示交流活动的学生名单上报组委会，逾期视作放弃。

　　（五）数学创意作品的提交（2015年6月15日前）

　　报名参加暑期展示交流活动的学生均可提交数学创意作品。作品由地方组委会收齐后统一提交，截止日期为2015年6月15日，逾期视为放弃参评。

　　（六）全国展示交流活动（2015年7月中下旬）

　　组委会将举办内容丰富多彩的数学活动，同时进行活动总结和展示交流。

　　（七）建立基地

　　在总结各地经验的基础上，中国少年科学院将在具有较好科普教育基础和辐射示范功能的单位中命名建立一批中国少年科学院“走进美妙的数学花园”培训基地。

　　望各地从实际出发，根据所在地区青少年的特点，结合活动要求，创造性地开展活动，激发广大青少年学数学、爱数学、用数学的积极性，认真扎实的做好本届“走进美妙的数学花园”青少年展示交流活动选手的选拔和培训工作。

　　附件： 第十三届“走进美妙的数学花园”青少年展示交流活动实施办法 
 

　　中国少年科学院中国青少年发展服务中心

　　全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室

　　“走进美妙的数学花园”青少年展示交流活动组委会

　　2014年9月12日