六年级语文下册期末考试题(2)

　　第二部分：阅读积累和运用（30分）

　　一、阅读《跨越百年的美丽》选段，回答下面的问题。（12分）

　　这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽？居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌肤。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作，她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学科书里的新名词“放射线” ，变成物理学的一个新的计量单位“居里” ，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。

　　1.歧视的“歧”应查音序_________，用部首查字法应查部首________。（1分）

　　2.选段中最后一句是________句式，请你造一个这种句式的句子。（2分）

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　　3.“这项伟大的自然发现”是指_____。（2分）

　　4.选择正确答案。（2分）

　　“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力”是因为 （ ）。

　　A.随着年龄增长，她逐渐老去。

　　B.镭射线在无声地侵蚀着她的肌体。

　　C.人未老，身先衰。

　　5.你怎样理解“玛丽？居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”这个句子。（3分）

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　　6.玛丽？居里夫人是个伟大的科学家，你从她身上学到了什么？（2分）

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　　二、课外阅读（18分）

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　　蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。

　　忽然，迎面一辆的士飞驰而来。她猛地拐向路边，但车把挂在树干上，她摔倒了。（    ）小妹妹（　）没事吧（ 　）一个小伙子站在她身边问道（    ）陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重（chóng zhòng）新（座 坐）在地上，她接连两次（试 示）图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。

　　她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的（dí de）确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。不，还不如你。”“噢，你的左腿——？”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈红陷入了沉思……

　　医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢？”这时，只听护土小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢！”

　　父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。

　　1.给本文加个恰当的题目 。（2分）

　　2.给第二自然段中没有标点的地方加上标点。 （2分）

　　3.在括号里划去不正确的读音和字。（2分）

　　4.联系上下文解释词语的意思。 （3分）

　　逞强：_____________________________

　　风风火火：________________________

　　5.用“____”画出文中描写心理活动的一个句子。 （2分）

　　6.用简洁的语言概括第二、三自然段的主要内容。 （2分）

　　第二自然段：______________________

　　第三自然段：______________________

　　7.“陈红陷入了沉思……”她会沉思什么？请结合上下文给省略的内容补上恰当的内容。（2分）

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　　8.为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子？ （3分）

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　　第三部分：习作（35分）

　　题目：感动

　　温馨提示

　　1.在我们的周围，有太多的人和事让我们感动，请选择其中一件来写。

　　2.内容具体、语句通顺，写出自己的真情实感。

　　3.书写工整，不写错别字，标点正确，字数在400字左右，文章中不出现真实的校名、姓名。

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