小学语文四年级上册一至八单元测试题(4)
来源:本站原创 2018-03-06 16:27:39

舒服-( ) 均匀-( ) 拂过-( ) 好看-( )
4、用波浪线划出文中的一句比喻句,这里把 比作 。
5、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程,用"--"划出有关句子,再用"△"标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。
6、爬山虎长大的叶子有三个特点:一是 ,二是叶子的方向是 ,三是叶子在墙上铺得 ,既没有 ,也没有 。
7、你知道作者为什么能这么细致地描写爬山虎的吗?
(二)、阅读下面短文,回答问题。
骆 驼 蓬
骆驼蓬,你是沙漠植物中的骄子。
啊,你看上去是那么不起眼!没有(挺拔 挺直)的茎,翠绿的叶,艳丽的花,但你一代一代倔强( qiáng jiàng)地生长着,把根须深深地扎( zhā zā )进沙砾之中,(摄取 拿取)一星半点的水分和营养,日积月累( lěi lèi ),把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存,而是为他人造福。
可不是吗?当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时 你无私地奉献出自己地茎和叶 为驼队继续加油出力 当严寒(袭击 打击)驼队的时候 你还是毫无保留地献出自己的一切 燃起熊熊大火 给辛勤的跋涉者以光明和温暖 。
骆驼蓬,你本是一种普通的,无名的蓬,但人们用"骆驼蓬"这个美号为你命名,这是你的骄傲,也是你的光荣。
1给带点的字选择正确的读音(在正确的读音下划"-")。
2、用"﹨"划去括号里不恰当的词。
3、请给第三自然段加上标点符号。
3、请你用波浪线划出文章的中心句。
4、作者说骆驼蓬"为他人造福",文章是怎样描写具体的,用"-"划出有关句子。从这些句中,我们可以看出骆驼蓬具有 ,的品质,表达了作者对骆驼蓬 的思想感情。
4文中的骆驼蓬你喜欢吗?说说你喜欢的原因。
四年级上册第三单元测试题 姓名:
1、读拼音,写词语。
yánɡ yì fù ɡài nínɡ shì lěnɡ kù chāi chú fá mù
2、根据拼音填字成词。
yì 洋( ) 容( ) 利( ) ( )术
méi 杨( ) 烧( ) 草( ) ( )趣
shèng 丰( ) 取( ) ( )余 ( )人
fù 反( ) 财( ) ( )近 ( )作用
3、下面哪组词语的注音全部正确?请打"√"
1).覆盖(fù gài) 融化(róng huà) 拆除(chè chú) ( )
2).魔杖(mó zhàng) 脸颊(1iǎn xiá) 义务(yì wù) ( )
3).喧闹(xuān nào) 树杈(shù chà) 砍伐(kǎn fá) ( )
4).剩下(chéng xià) 铁锹(tiě qiāo) 仍然(réng rán) ( )
2、用"-"画出句中的错别字,改正后写进括号里。
春天鲜花胜开,夏天录树成阴,秋天鲜果漂香,冬天白雪一片。( ) ( ) ( )
3 、比一比,再组词。
允( ) 抖( ) 荒( ) 伐( )
充( ) 斜( ) 慌( ) 代( )
4、在括号里填上合适的词语。
神奇的( ) ( )的冰雪 鲜花( )
灵活的( ) ( )的冬天 景色( )
5、选词填空。
宽大 宽阔 热情 热烈
1).客人来了,我们要( )地招呼。2).教室里响起了( )的掌声。
3).一条( )的公路从校门前经过。4).那里需要一块( )的木板做门。
6、给下面句中的"临"选择恰当的解释,序号标在括号里。
临:①到,来;②靠近,面对; 将要,快要;④对着字画模仿。
(1).隆冬来临,刺骨的寒风呼呼地刮着。 ( )(2).小兰正在临摹柳公权的书法。 ( )
(3).临别时,好友地握住我的手。( )(4).房子临溪而建,形成了一道亮丽的风景。( )
7、把下列词语补充完整。
草( )花( ) 绿树( )( ) 雪花( )( )
狂风( )( ) 瓜果( )( ) 鲜花( )( )
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