小学一年级应掌握知识点：词组和句子

　　词组和句子

　　学习反义词，同理的还有近义词。

　　学习词语，当然少不了单位，一棵树，一条河，一尾鱼……虽然不是纯语法教育，例如量词、名词、形容词这些纯语法的教育，但是通过这种联系，小孩子就会从小知道怎么去形容一个物体。一口井，不是一条井。一个人不是一只人，这些都是在平时测试和考试中体现出来的能力。

　　当词汇量大了，就开是句子的模仿了。仿着写一个句子：弯弯的彩虹像座桥。最后会让学生尝试自己写一个句子，里面要包括一个指定的词语等。当然这是低年级的教学，很多学生都不知道这样写的好处，也还不明白比喻句、拟人句、反问句、感叹句的区别。但是写多了，就会有印象。如果家长懂得这些区别，从旁解释，这样就更加容易记住，增加印象，慢慢的累积，当然这个不是今天学习了，明天就见效的。学习就好像带着一只蜗牛去散步，你走太快了，他就跟不上了。

　　一年级下学期，继续认字和阅读，每一遍课文都会带出新的生字词。这时候就是提高的阶段，认识读音一样，部首不同的字，例如：值-直-植，古-故，油-邮，等等。这些主要是让学生慢慢了解中文的多音字，同音字，在对比的过程中，也慢慢了解每个字词的用法，这个阶段会持续到一年级结束。所以，在这方面，家长也可以下点功夫。

　　然后除了基本的认字和词。那么阅读就慢慢的提到日程上面来了，因为，字也认得差不多了，必须要把字词放在不同的语言环境里面，才能产生不同的意思和意境。