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2018-12-12 18:09:05 下载试卷 标签:人教PEP英语 三年级上册 英语教案设计
人教PEP三年级英语上册教案设计《Look at me》
教学内容:
A Let’s talk Let’s play
教材分析:
本课时的教学内容包括A Let‘s talk , Let’s play 两部分。 Let‘s talk部分主要教学How are you? Fine, thank you.等问候语。教师要引导学生正确区分四种问候语的表达
(1)How are you? 是用于熟人之间有一段时间未见面,或是较正式的向别人打招呼的问候,意为:你好吗?其答语常Fine. Thank you.
(2)Nice to meet you! 是第一次见面时的问候语,其答语为Nice to meet you,too.
(3)Hello.和Hi .一般可作为熟人,亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便,Hi更随便一些,其答语Hello.和Hi。因此,要让学生明白:同学们不必每次见面都问How are you? 每天见面时,只要说Hello. 或者 Hi就可以了。Let’s play部分设计的两人小组击掌问候的活动,主要是练习并运用 Let‘s talk 部分的内容,巩固所学的问候语。
教学目标:
1.能力目标
听懂、会说问候语Good morning. How are you?I’m fine, thank you. 以及建议去上学的表述句子 “Let‘s go to school.” OK!
2.知识目标
听懂、会说How are you? Fine, thank you.等问候语。
3.情感、文化目标
在学习问候语时,要求学生养成主动问候他人的好习惯,并进一步培养学生学习英语的兴趣。
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