苏教版一年级下册《认识几十几》数学教案

苏教版一年级下册《认识几十几》数学教案

　　学习目标：

　　1、让学生经历数数的过程，体会数的产生和发展；会正确的数出数量在100以内的物体个数，会一

　　个一个，十个十个，五个五个地数数；初步理解“十”、“百”的含义，知道数位和数位顺序。

　　2、让学生通过操作实践活动，初步理解百以内各个数的含义，初步体会十进制计数法；会读、写100以内的数，会用学具表示这些数，会比较它们的大小；会口算整十数加、减整十数、整十数加一位数

　　以及相应的减法；知道加、减法算式中各部分的名称。

　　3、让学生初步学习用具体的数据描述生活中的事物，并与他人交流，培养学习数学的兴趣和信心，培养用数学的观念看周围事物和看日常生活的意识，培养同学之间相互合作、交流的态度。

　　教学重点：

　　（1）100以内数的读法和写法。

　　（2）初步理解“十”“百”的含义。知道数位和数位顺序。

　　教学难点：

　　难点 数100以内的数。

　　课时划分：

　　（7课时） 认识整十数1课时； 整十数加、减整十数1课时； 认识几十几1课时； 整十数加一位数及相应的减法1课时； 数的顺序、单双数1课时； 比较数的大小1课时；  多些和少些1课时。

　　教学内容：

　　教科书第6页得例题，第7~8页“想想做做”的习题。

　　教学目标：

　　1、通过操作实践活动，初步理解非整十两位数的意义，会按顺序输出100以内的数，会读、写非整十的两位数，会用学具表示这些书，知道这些数的组成。

　　2、继续培养动手操作能力、抽象概括能力和语言表达能力。

　　3、培养用数学的观念，看周围事物和看日常生活的意识，培养与同学相互合作交流的态度。