苏教版五年级语文下册《游园不值》说课稿(3)

　　4、描述诗境

　　展现自我，是每个学生心底强烈的欲望。在学生理解诗意的基础上放物让学生演课本剧，能增加学习古诗的趣味性，使学生真正喜欢上古诗。

　　（三）课外延伸

　　朗读描写春天的千古名句。

　　《语文课程标准》要求学生会背诵不少于80篇的古今优秀诗文。安排此环节，意在让学生积累有关春天的名句。

　　（四）作业

　　布置学生收集有关春天的古诗，搞一个小抄报活动。

　　“诵读古代诗词要有意识地积累、感悟和运用......”这是《课程标准》对学习古诗的要求，所以我布置了这道作业。

　　五、说板书设计

　　好的板书，能突出课文的中心。我抓住古诗的重点，设计以下板书：

　　游园不值

　　游园→未遇主人（扫兴）

　　红杏→春色满园（喜悦）