2019年部编版三年级上册语文期中考试卷

2019年上学期三年级语文阶段质量检测

一、把下面的诗句抄写在田字格中，尽量做到横平竖直，撇捺舒展。

意 欲 捕 名 蝉，忽 然 闭 口 立。

二、根据拼音写词语。

1.一个qi?ng la?ng( )的日子，我们走进a?n ji?ng( )的树林。纷飞的luo? ye?( )，犹如一枚枚金黄的yo?u pia?o( )，在微风中尽情地tia?o wu?( )!我张开shua?ng bi?( )，放声ge? cha?ng( )。啊，深秋，你好!

2.饥饿和ha?n le?ng( ) 阻挡不了他前进的脚步。ba?o fe?ng yu?( )中，他回头望了望无边的hua?ng yua?n( )，pi?n mi?ng( )地向前爬去。他已经做好了牺牲的zhu?n be?i( )!

三、选择正确的读音或汉字用“√”标出。

1.他看了看表，心里有些着急，因为(we?i we?i)有很多事情等待他去处理(chu? chu?)。

2.小白兔背(be?i be?i)着一大袋萝卜(luo? lo?)，高兴得几乎(ji? ji?)跳起来。它想：我要请小伙伴来吃，我答(da? da? )应过它们一起分享的。

3.她迅速穿(带 戴)整齐，很快地找到了自己的( 坐 作 座 )位，安安静静地( 坐 作 座 )了下来，认真地干着自己的工( 坐 作 座 )。

四、比一比，组成词语写下来。

杨( )经( )飘( )访( )

扬( )径( )漂( )仿( )

五、词语积累与运用。

1.按要求写词语。

含有人体器官的成语：口干舌燥

含有“数字”的词语：四面八方

2.把下列词语补充完整。

五( )缤( ) 自( )自 ( ) 天( )云( )

春( )秋( ) ( )嚼( )咽 雅雀( )( )

3.给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。

“尽”的意思：A完 B全部用出 C全，所有的

(1)这件事情尽人皆知。( )

(2)地球上的煤并不是取之不尽的。 ( )

(3)他特别认真，总是尽力完成每一项工作。( )

4.选择合适的词语填空。

A果然 B当然 C竟然

(1)天气预报说今天有雨，午饭后( )下起了大雨。

(2)一向坚强的妈妈这次( )泪流满面，说不出话来。

(3)我和他那么熟，( )知道他的家住在哪里了。

六、句子积累与运用。

1.补充完整。

(1)一个篱笆三个桩， 。

(2) ，理不辩不明。

(3)萧萧梧叶送寒声， 。

(4)我们热火朝天地干起来，很快就把一大堆垃圾运到了垃圾池里，把校园打扫得干干净净。班长情不自禁地说：“这真是 ， ”啊!

2.发挥想象，把句子写生动。

秋风吹来，满树的叶子纷纷落下，像 。

3.用修改符号修改病句。

运动会开始了，操场上空飘扬着五颜六色的的红旗。