小学课外活动记录（四）

小学课外活动记录（四）

　　活动资料：朗读会

　　活动目的：训练学生区别多音字的潜力，提高他们正确拼读和使用汉字的水平。

　　一、拼读接力。老师可让全班同学围成一圈，从某一名同学开始，一个接一个接读下面所列的多音字。老师根据班级人数，适当增减题目。

　　二、出示朗读题：

　　下面每题中加点的字，都是字同音不同的多音字，试一试，你能读准吗？

　　1、张阿姨是中国医科大（）学毕业的大（）夫。

　　2、张老师拿着一卷（）卷（）子走进教室。

　　3、上音乐（）课，老师让我们听了一首乐（）曲，大家乐（）得合不拢嘴。

　　4、许多外国朋友都（）来到？夜?氖锥迹ǎ？--北京参观。

　　5、马家军连续打破了（）女子中长跑世界记录，真了（）不起。

　　6、上次我的体重（）没量准，这次我要重（）新量一次。

　　7、王风的数（）学成绩好，全班速算他数（）第一。

　　8、小力背（）完课文背（）着书包回家去了。

　　9、柳树长（）出了许多长（）短不一的枝条。

　　三、学生个人读，分小组读，齐读、开火车读等。

　　四、评价。

　　活动效果

　　1、学生朗读用心性很高，勇于展示自己，给同学们作示范。

　　2、个别同学咽的音读不准，就应强化。