两大家庭因素影响孩子交际能力

　　家庭是孩子成长的摇篮，子女的性格特点都可以从父母和家庭中反映出来。大量的事实证明，父母优良的性格和正确的家庭教育会形成孩子良好的性格特征。反之，夫妻不好、离婚分裂的家庭以及不良的家庭教育，会造成孩子严重的心理挫折，形成各种不良的性格特征，因此也很难与别人沟通，获得别人的理解和支持。因此，父母在教育子女时，首先要审视一下自身的性格和家庭气氛，并做出及时的调整。“上梁不正下梁歪”，父母首先要为子女做出为人处事的表率。

　　家庭对子女人际交往的影响可以概括为两个方面：

　　一、家庭自然环境。

　　有人把孩子的是非观念、为人之道同父母、朋友、学校教师的是非观念、为人之道加以比较，发现子女同父母的相关性要比同他人的相关性高得多。这表明，父母的榜样作用是何等重要。家庭的自然结构有无缺损，父母关系是否和谐，家庭习惯、传统、生活作风是否良好等，这些因素都直接作用于孩子，对其性格，习惯、作风产生潜移默化的作用。因此，夫妻之间要恩爱、和睦相处;与同事交往要不不卑不亢，热情大方;与邻居相处，要和声细语，乐于助人，这样才能人孩子树立一个与人交往的榜样，让孩子懂得什么叫爱，什么叫友谊，什么叫尊重，怎样与人友好相处。

　　二、家长的教育方式。

　　家长对子女的教育态度和教育方式、方法，家长的能力、水平等，通过父母和孩子这两者间的关系，直接作用于孩子，使之形成所需要的性格。如父母是民主的，孩子就独立、直爽、亲切、协作，如果父母的态度是忽视的，孩子则表现得冷酷、带攻击性、情绪不安、创造力强。母亲对孩子是残酷的，孩子则执拗、冷酷、神经质、逃避、独立。

　　家长只有采取爱护的、合理的、民主的态度，孩子才能养成直爽、友好、协作、深思熟虑、情绪稳定等性格特征，从而使孩子善于交往，获得好人缘。