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小学数学游戏:谁最贪吃

来源:网络资源 文章作者:奥数网整理 2019-05-19 21:11:50

智能内容

小学数学游戏:谁最贪吃

  【游戏题】

  游戏准备:将图1中的4张大嘴巴卡片沿虚线剪下。

  游戏玩法

  1.孩子逐个点数图3中每一对黄毛毛虫和绿毛毛虫所吃食物的数量,判断哪个虫子吃得多,就把大嘴巴卡片摆放在两张卡片中间,并且大嘴巴朝向数量多的一方。指导语毛毛虫们学会了一种判断谁贪吃的新方法,就是一个一个地数一数,谁吃的食物数量多,就是谁最贪吃,大嘴巴口就要朝着它放。你想知道吃同样食物的两只毛毛虫谁更贪吃吗?现在请你来当裁判,谁吃得多,就把大嘴巴口朝向它摆放吧。

  温馨提示:这部分活动的目的是让孩子判断两组物体数量的多少,并用嘴巴卡片表示出来。在这个环节中,引用“大嘴巴”卡片的目的是让孩子利用这种有特定意义的符号,将判断两组物体多少的结果表示出来,相当于数学中的“大于”和“小于”符号。

  2.让孩子逐一找到图4中每一组的毛毛虫卡片和嘴巴卡片,并照样摆好,然后根据图中给出的数量关系找出相符合的所有毛毛虫卡片。指导语:想一想问号处放哪几张毛毛虫卡片合适呢?

  温馨提示:在玩法1中,让孩子判断两组物体数量的多少,并用大嘴巴卡片表示出哪个最多。而玩法2的操作形式正好相反,先给定嘴巴卡片的方向和一张毛毛虫卡片,让孩子找出符合这种关系的所有毛毛虫卡片,孩子操作的时候需要转换思维方式,而且答案不是的,家长可根据孩子的实际情况提出要求,让孩子找出一张或所有符合条件的毛毛虫卡片。

  对于这个年龄段的孩子,我们不要求他们认识规范的“>”、“<”符号,只要求孩子能理解“大嘴巴”卡片所表示的特定含义即可,即谁吃的数量多,张大的嘴巴就朝向谁的一边;并引导孩子通过游戏感受复杂的数量关系,对数学活动产生浓厚的兴趣。

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