孩子运动特长的发现和测评

　　虽然每个孩子都可以学习人类可以掌握的技能，但因天赋不同，各人所能达到的学习效果是不一样的。具有运动天赋特长的孩子，才能在运动方面表现出优于他人的成绩。那么，父母怎样发现和测评孩子的运动特长呢?

　　家庭教育

　　具有运动特长的孩子的特点

　　具有运动特长潜能的孩子一般都具有如下特点：

　　·在很早的时候就很能动、爬和走;

　　·喜欢亲历冒险，把他们自已置身于挑战性的环境中;

　　·能控制东西，并进行堆砌和建造;

　　·能够抚摸、滚动和玩耍球;

　　·自己重复，一遍一遍地做相同的事;

　　·参加运动队活动;

　　·参加体育比赛并学习新的运动技能;

　　·不停地练习一种特别的运动技能;

　　·参加所有运动类型的比赛;

　　·喜欢模拟表演。

　　孩子运动特长的测评

　　孩子的运动能力发展是一个动态发展的过程，如果家长想要了解自己孩子的这项能力发展得是否正常，一般是无法借助工具的，而应看孩子在以下几个指标中有哪些方面不如其他同龄人。

　　①平衡能力。可通过平衡木或做平衡动作来考察，也可通过经验来观察，如:孩子能否坐转椅、是否敢荡秋千、是否敢登高等。

　　②大肌肉能力。通过考察孩子的肌肉的力量进行比较，如是否能握住单杠、是否能把一个东西投得足够远等。

　　③小肌肉能力。通过是否能够接到沙包和球类进行考察，也可以通过能否准确地将球击中一个目标来考察。

　　④协调性。测试孩子的协调性是否好，可以通过跳绳和跳舞来考察孩子的动作。

　　需要说明的是，动作测试很难确定准确的年龄标准，主要是与其他同龄人中等水平相比较，而不是与其中最优秀的孩子相比。所以，必须了解其他孩子的平均水平，才能做出正确的判断。