让孩子掌握创造性想象力的特征和方法

　　创造性想象是探索学习的动力，这种动力可直接促使孩子产生探索性的社会需要，使其有意识地接触设想的领域和内容，使想象逐渐转化成良好的学习行为。

　　想象的方法有三类，即逻辑想象、批判想象、创造性想象等。

　　这三类想象的单独或综合运用，都可能提供创造成功的正确途径。

　　兴趣培养

　　逻辑想象

　　即借助逻辑上的变换，从已知推出未知，从现在推出将来。著名诗句“冬天已经到了，春天还会远吗?”就是典型的逻辑想象。

　　汉斯是个德国农民，他因爱动脑筋，常常花费比别人更少的力气而收获巨大的收益，当地人都说他是个聪明人。到了土豆收获季节，德国农民就进入了最繁忙的工作时期。他们不仅要把土豆从地里收回来，而且还要把它运送到附近的城里去卖。为了卖个好价钱，大家都要先把土豆按个头分成大、中、小三类，这样做，劳动量实在太大了，每人都只有起早摸黑地干，希望能快点把土豆运到城里赶早上市。

　　汉斯一家与众不同，他们根本不做分检土豆的工作，而是直接把土豆装进麻袋里运走。汉斯一家“偷懒”的结果是，他家的土豆总是最早上市，因此每次他赚的钱自然比别家的多。原来，汉斯每次在往城里送土豆时，没有开车走一般人都经过的平坦公路，而是载着装土豆的麻袋跑一条颠簸不平的山路。两英里路下来，因车子的不断颠簸，小的土豆就落到麻袋的最底部，而大的自然留在了上面。卖时大小仍然能够分开。由于节省了时间，汉斯的土豆上市最早，价钱自然就能卖得更理想了。

　　农民汉斯这种巧妙利用自然条件进行逻辑想象的成功方法，看起来并不惊天动地，但却能开启我们的大脑。

　　假若你具有这样的逻辑想象能力，就可以在自己成功的过程中做得更好了。

　　批判想象

　　批判想象就是寻找某些不完善、需要改变的东西，在此基础上进行想象构思。

　　时代的变迁、社会的发展，往往会给原来本已完善的东西留出进一步完善的余地。在这个空档上，借用批判的想象，对选准项目、确定自身的市场优势、开拓更大的市场，都能产生巨大的作用。市场上摔不碎瓷器的出现，便是借用“批判想象”的“产物”。

　　在日常生活中，人们常常失手摔碎家什，更有不少人借助摔盘砸碗来发泄心中的怨气。

　　法国一个瓷器制造商通过批判性想象，别出心裁生产了一批供人们摔砸的瓷壶、瓷杯、瓷碗。这种器皿式样新颖、价格低廉，并在广告上宣称:“不必烦恼，无须压抑怒气!夫妻吵架，乱砸器皿是心情缓解的最有效方法……为了家庭和睦幸福，使劲摔吧!劝君莫吝惜!”

　　这种借助批判想象产生的奇怪产品，加上独特的广告语，引起了不少人的兴趣，从而使得生意兴隆，财源滚滚。

　　创造性想象

　　创造性是成功的关键。

　　我们平时所说的创造性思维是指创造性工作的思维活动，其实就是想象力与一般思维的有机结合。

　　假若没有想象力的支持，一般思维是不可能升华为创造性思维的。

　　我们完全有理由说任何科学发现、技术发明、文学创作等创造性活动，没有想象力的参与是不可思议的，而做出创造性成就的科学家、发明家、艺术家，也都是具有丰富想象力的人。

　　创造性想象可以使人产生全新的想象，它可能是现实世界中暂时还没有的某个事物的形象，但现实生活中有其产生的依据。

　　所以希尔博士一语道破零与亿之间的天机，那就是“一切的成就，一切的财富，都始于一个意念”。

　　那么意念从何而来呢?希尔博士解释说道：“它是创造性想象力的产品。”

　　关于创造性想象力导致意念的产生，以及在心理成功中所扮演的“角色”的例证，全球家喻户晓的风行饮品——可口可乐的产生，极具说服力。

　　大约一百年前，一天，一个年老的乡村医生驾着他自己的车到一个小镇上，他悄悄溜进那家他常去购药的药房，与一个年轻的药剂师做了一桩并不惊人的买卖：老医生和药剂师谈了足有一个钟头。后来，年轻的药剂师跟随医生来到马车上，取回了一个老式铜壶和一片用来搅动壶里东西的木制槽状的木板。年轻的药剂师检查那只老铜壶后，一次性付给乡村医生五百美元。随后，老医生才交给年轻药剂师一张写着秘密配方的小纸片。铜壶里装着一种可以令人生津止渴的特殊饮品，而它的制造配方就写在那张小小的旧纸上。

　　这配方是那个乡村老医生的创意——想象力的产品。

　　年轻药剂师的信心使他倾其五百美元的积蓄将此创意买了下来。

　　我们无法肯定那个乡村医生的配方有多神奇，也难以确定这个年轻的药剂师对这个配方进行了多大程度的修改。

　　总之，这个叫爱撒·肯特拉的年轻药剂师，将一种秘密成分加入老医生的秘方中后，确实生产出一种畅销全球的美妙饮品——可口可乐。