如何发现孩子的特长和兴趣所在

　　很多家长想知道自己的孩子究竟有没有其他的兴趣和特长，但没有准确的方法来验证。要发现孩子的特长，可以从以下20个问题中找到答案。

　　家庭教育

　　A—非常像;B—有些像;C—不像。

　　1.善于记忆背诵诗句、文章。

　　2.注意你的情绪变化，觉察到你什么时候感到伤心或高兴。

　　3.提出诸如“什么时间开始的”一类问题。

　　4.很少感到因空虚而不知所措。

　　5.举止优美协调。

　　6.可随音乐起舞或演唱。

　　7.常问闪电是怎么回事、云是如何形成之类的问题。

　　8.如果你在他非常熟悉的故事中更换一个词，他会立即改正。

　　9.可轻而易举地学会骑自行车、溜冰等。

　　10.很愿意扮各种角色，并喜欢编故事，自己做主角。

　　11.走街过巷，能指出这里或那里他曾经到过。

　　12.喜欢听各种乐器演奏，凭乐声便能判断出是哪种乐器。

　　13.擅长绘制地图和描绘物体。

　　14.善于摹仿人的各种动作和表情。

　　15.乐于按照大小和颜色对玩具进行分类。

　　16.会把行动和感情联系起来，如会说:“我生气了就这样做。”

　　17.喜爱讲故事，并且讲得有声有色。

　　18.可对不同声响进行评论。

　　19.当初次见到某人时，往往会说：“她使我联想起某某。”

　　20.能精确判断自己能干什么或不能干什么。

　　计分：

　　A=3分，B=2分，C=1分

　　说明：

　　25分以下者，不具备特殊才能。

　　26-44分者，具备一定特殊才能。

　　45分以上者，具有非凡的特殊才能。

　　父母发现了孩子的特殊才能，但不能因此而沾沾自喜，应及时选择科学、适当的家教方案，并帮助孩子把特殊才能发挥出来。