亲情淡漠是家庭教育的问题

　　李先生夫妇两人在广州做生意，因为没有时间照顾孩子，孩子从小就放放在江西老家由爷爷奶奶带大。可是当李先生生意走上正轨，有时间想要自己照顾孩子的孩子，却发现孩子根本不愿意和他们呆一起，心心念念想要回江西，在家里根本不和爸爸妈妈亲近，甚至到广州后很快和别的孩子混熟了，经常性不回家。

　　我们都知道孩子的很多问题都是因为家庭教育造成的，而家庭教育中亲子沟通是关键，李先生和孩子之间基本没沟通，因为孩子已经出现了亲情淡漠的现象。

　　孩子亲情淡漠是一个心理现象，也是孩子教育过程中很突出的一个问题。大多数父母给孩子提供了丰富的物质条件，关注他们的身体发育，而对于孩子的心理关注很少，甚至不关注。

　　因为生活压力，很多孩子在早期教育阶段就远离父母，跟爷爷奶奶在外地生活，或从小就入住寄宿制学校。其实.这是一个不正常的现象。

　　实际上，婴幼儿最应该跟父母生括在一起，培养建立良好的依恋关系。这对孩子来说有一种安全感，有助于其良好的人格发展形成。

　　在学龄前，如果孩子跟家长分开，孩子就体验不到一种亲情，父母亲也同样如此。当孩子到了青春期、或是再大一些才回到父母身边时，他的心理发生了很大变化，因为他已经从一个幼儿变成了少儿，他的独立能力增强，有一定的主见，有自己的做法，这种现象是一种自我意识的提高，一定程度上反映这个孩子能力的成长。这个时候想要和孩子培养亲情就很难了。

　　此外，由于父母教育方法的不恰当，造成了父母和孩子之间的隔阂，很难沟通。对孩子来说，从一种缺乏亲情、缺乏管束的生活空间里，然后换到一个新的环境，就会觉得很难适应，所以，我们不能把亲情淡漠现象归结为孩子的问题。它虽然表现在孩子身上，实际上反应的是教育的问题，是一种亲子关系没有建立好的问题。