部编版二年级上册《语文园地四》语文教案

部编版二年级上册《语文园地四》语文教案

　　教材分析

　　“语文园地四”设计了六个方面的内容：识字加油站、字词句运用、写话、我的发现、日积月累、我爱阅读。每一项都是围绕听、说、读、写来设计的，意在提高学生各方面的综合素养，培养学生热爱学习的习惯。

　　学情分析

　　二年级的学生目前已经具备了自主学习、自主探究的能力，只不过需要老师的正确引导，方能发挥他们的潜能，让他们在识字、写字、说话、写话方面有一个大的突破。

　　教学建议

　　自主学习，合作探究，教师引导。

　　教学目标

　　【知识与技能】

　　1．通过观察火车票，认识“昌、铺、调”等8个生字，看懂火车票上的文字。

　　2．收集并积累关于颜色的词语。

　　3．结合语境理解“隐蔽、烦恼、流连忘返”的意思。

　　4．学会写留言条。

　　5．积累四句描写山水风光的楹联、诗句。

　　【过程与方法】

　　1．激发学生想象的欲望，让学生大胆想象，开拓思维。

　　2．通过多媒体图片引导学生拓展想象思维，并能用一句完整的话表达出来。

　　【情感、态度与价值观】

　　通过阅读《画家乡》，培养对家乡、对祖国的热爱之情。

　　重点难点

　　重点

　　1．通过观察火车票，认识“昌、铺、调”等8个生字，看懂火车票上的文字。

　　2．收集并积累关于颜色的词语。

　　3．结合语境理解“隐蔽、烦恼、流连忘返”的意思。

　　4．积累优美的句子。

　　5．有感情地朗读《画家乡》。

　　难点

　　1．学会写留言条。

　　2．开拓视野，激发想象。

　　教学准备

　　教师：几张火车票、识字卡片、课件、小奖品。