部编版二年级上册《口语交际五：商量》语文教案

部编版二年级上册《口语交际五：商量》语文教案

　　教材分析

　　学会商量是我们生活中必不可少的技能，本次口语交际以“商量”为话题，引导学生学会与人商量，解决问题。

　　学情分析

　　二年级学生已初步学会与人交流，教师要在本次的口语交际中进一步训练学生在遇到困难、需要帮助时与人交流、商量的能力。

　　教学建议

　　为学生创设情境，让学生自编自演，在其过程中，教师提醒学生要注意做到态度要真诚，用商量的口吻，有礼貌地沟通。

　　教学目标

　　【知识与技能】

　　学习使用商量的语气与别人交流，商量时，能说清楚自己的想法。

　　【过程与方法】

　　通过口语交际训练，让学生在实践中自主探究并逐步掌握商量的要领。

　　【情感、态度与价值观】

　　初步感受与人商量的语气与表达要求，尝试在生活中运用。

　　重点难点

　　重点

　　学习使用商量的语气与别人交流。