人教（PEP）三年级英语上册教案设计《Unit1 Hello 》Lesson6(2)

　　2. 难点：

　　能够听懂故事，并正确表演。

　　教学准备

　　1. 多媒体课件、录音机、磁带。

　　2. 故事中两个主要人物的头饰、文具单词图卡。

　　教学过程

　　Step 1 Warm up

　　播放歌曲：ABC songs。学生一起跟唱。

　　Teacher： Let‘s listen to a song. Sing the song together.

　　设计意图：以歌曲来热身，可以快速吸引学生的注意力，并营造轻松的英语学习氛围。同时带领学生复习字母表内容，为下一环节的学习做好准备。

　　Step 2 Lead in

　　1. 你能发现什么？呈现一幅图片，让学生从中找出字母，看他们能找到多少。

　　Teacher：Look at this picture. Can you find the letters？ Say them.

　　Say them.

　　设计意图：带学生复习字母的字形，通过游戏加强其对字母的印象。