沪教版五年级上册《用计算器计算》数学教案

沪教版五年级上册《用计算器计算》数学教案

　　教学准备

　　1.   教学目标

　　1、了解计算器的功能键，能正确使用计算器计算小数的乘、除法。

　　2、使学生在计算中，通过观察、发现、归纳出计算规律，能推算出计算结果。

　　3、利用计算器参与学习活动，激发学生的学 习热情。

　　2.   教学重点/难点

　　利用计算器正确计算小数的乘、除法；

　　能用计算器帮助计算，找出积、商的规律；

　　3.   教学用具

　　教学课件

　　4.   标签

　　教学过程

　　一、新课导入：

　　1、同学们，你们都去过大润发吧？那里每天都有许多的顾客，当顾客推着满满一车物品去付款时，营业员却总能在很短的时间内告诉他应该付多少钱。你知道营业员怎么会算得这 么快吗？

　　2、计算器功能键介绍

　　3、用计算器计算：

　　2345＋5678=       7892－129=      2345＋4567－4321=

　　问：在计算器上你是怎么操作的？

　　3、师：今天我们继续用计算器来进行小数的计算。

　　（出示课题：用计算器计算）

　　二、新课探索

　　探究一：用计算器计算的方法

　　1、师：请大家用计算器计算：26.75×30.9=826.575。

　　（学生独立操作）

　　师：你们是怎样按键计算的？

　　（学生回答 按键顺序：26.75×30.9 =）