部编版二年级上册《小蝌蚪找妈妈》语文教案五(2)

　　难点：

　　辨析“迎上去”“追上去”“游过去”的不同用法。

　　教学过程：

　　一、 导入课题

　　同学们，在这世界上和我们最亲的人是谁呢？（妈妈）对，我们一出生就躺在妈妈的怀抱里，在妈妈的精心照顾下慢慢长大。我们最喜欢妈妈了，妈妈是我们最亲的人。可是今天，我们班上来了一群小客人，他们才刚刚出生，却没有妈妈在身边，他们是谁呢？

　　出示小蝌蚪图片，指导学生观察其形状、颜色。同学们认识他们吗？（小蝌蚪）

　　揭示课题：小蝌蚪的妈妈在吗？（不在）他们的妈妈是谁呢？现在在哪里呢？今天，我们就帮小蝌蚪一起找找妈妈吧。板书课题：11、《小蝌蚪找妈妈》

　　二、 讲授新课

　　1、 用1、2、3……标出课文有几个自然段。

　　2、 图文对照，讲读第一自然段