部编版三年级上册《大青树下的小学》第一课时语文教案二(3)

　　4. 激疑：读了课题，你还想知道一些什么？生提问。

　　是呀，这所小学是什么样子的？它有什么特别的地方呢？下面就让我们走进这所小学，听老师读课文。

　　（设计意图：以歌颂中华，赞美多民族团结的歌曲开篇，激发学生对少数民族以及民族小学的兴趣，品读题目，学习细读文本，围绕题目质疑，激发主人公自主探究的学习兴趣）

　　二、自学课文，读通读顺

　　1. 出示自学提示：

　　（1）自由朗读课文，读准生字的音，将课文读正确读流利

　　（2）想一想，这所学校有什么特别之处呢？

　　2. 学生自学，自由朗读课文

　　3. 检查交流，读准字音，读通课文

　　（1）检查生字词的读音

　　出示绿叶，点出隐藏的词语：

　　绒球、汉族、服装、摔跤、安静、影子、粗壮、朗读

　　出示图片，点出隐藏的词语：

　　傣族、景颇族