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2019-09-03 20:40:06 下载试卷 标签:部编版语文 三年级上册 教案设计
3、过渡:想这样写得特别好的句子就是值得我们关注的有新鲜感的句子,第一自然段中还有哪些值得关注的有新鲜感的句子呢? 出示阅读提示:默读第一自然段,用画出自己关注的有新鲜感的句子,想想为什么。再和同桌互相朗读自己关注的句子,说说自己的想法。(复习默读要求:不出声,不动唇,不指读)
4、同桌交流,全班汇报:
1、预设句子:同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。引导体会同学们团结友爱、尊师爱国。指导朗读。
2、预设句子:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。
(1)指导朗读,练习仿写。
清晨,同学们迎着朝阳,从__________,从__________,从__________,来到我们美丽整洁的十七小校园内。同学们一走进教室,就纷纷投入到紧张的学习中,有__________,有__________,有__________,还有__________。
(2)师生配乐朗诵第一自然段,并根据提示试着背诵。
a.早晨,从__________上,从__________里,从一条条开着__________花和__________花的小路上,走来了许多小学生,有__________族的,有__________族的,有__________族的,有__________和__________族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的__________,把学校打扮得__________。同学们向在校园里欢唱的小鸟__________,向敬爱的老师__________,向高高飘扬的国旗__________。
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