人教版五年级上册《一个数除以小数（2）》数学教案

人教版五年级上册《一个数除以小数（2）》数学教案

　　教学内容：教材P29例5及练习七第2、4、6第题。

　　教学目标：

　　知识与技能：掌握除数是小数的除法计算方法，注意被除数位数不够时的计算方法，会正确地计算。

　　过程与方法：经历一个数除以小数的计算过程，体验迁移应用的学习方法。

　　情感、态度与价值观：在学习活动中，体验知识之间的相互联系和数学知识的应用价值，感受发现知识的快乐，激发学习的兴趣。

　　教学重点：归纳一个数除以小数的计算方法。

　　教学难点：掌握被除数位数不够时，用“0”补足再除。

　　教学方法：讲解法。迁移转化，小组合作交流。

　　教学准备：多媒体。

　　教学过程

　　一、温习旧知

　　1、根据商不变的性质填一填。

　　3.5 ÷ 0.5  =（   ）÷ 5  =  7

　　0.72÷ 0.8  =（   ）÷ 8  = 0.9

　　7.65÷ 0.85 =（   ）÷ 85 =  9

　　12.6÷ 2.8 =（   ）÷ 28 = 4.5