人教版六年级上册《扇形统计图的认识》数学教案(2)

　　2、提出问题：

　　(1) 你能得到什么信息？

　　(2) 你能算出喜欢每种运动的人数占全班人数的百分之几多少吗？

　　学生独立计算出百分比，完成下面的统计表：

　　(3)这个统计表中的数据可以用什么统计图来表示？

　　根据学生回答，课件出示表示人数、百分比的条形统计图，讨论后留下表示百分比条形统计图。

　　3、引导学生思考：这些百分数加起来是多少？能否有一种统计图能直观地表示各部份占总体百分比的关系呢？这样的统计图用什么图来表示比较恰当？