人教版（新起点）三年级英语上册教案设计Unit 1《Myself（第2课时）》(3)

　　B. Let’s role-play.

　　1. 学生结对活动

　　学生两人一组，一人依次问对方的姓名、年龄和所在班级，另一个同学抓起一张卡片，根据卡片上的信息进行回答。

　　2. 四人小组活动

　　(1) 师生示范：教师扮演小组长，手持卡片，首先问组内的第一个学生What‘s your name？ 对其他的学生则可用May I have your name？ How about you？等句子来问，学生回答的时候，可以用My name is ... 也可以用I’m ...。

　　(2) 学生小组活动：让学生四人一组，仿照以上示范开展活动。

　　Tip：虽是机械操练，也要注意在相对真实的语境中进行。为此，教师可以提前请每位学生写好两张不同姓名、年龄和班级信息的卡片，然后运用在上述活动中，创造信息差，增加趣味性。

　　C. Let‘s write.

　　1. 教师引导学生观察句子的书写。提醒学生注意句子书写的规则：(1) 句首字母要大写；(2) 单词之间要空一格；(3) 句末要加标点。之后教师示范。

　　Tip：此处教师可以根据学生实际情况，让学生说一说书写句子的注意事项。