人教版（新起点）三年级英语上册教案设计Unit 1《Myself（第2课时）》(4)

　　2. 师生一起书空。

　　3. 让学生先描摹句子，然后再抄写句子。教师巡视并在必要时给予指导。

　　4. 请几名书写规范的学生进行展示，其他学生进行评价，之后每位学生进行必要的修改。

　　5. 同桌互评描摹成果。

　　Tip：此处描摹句子，不要急于让学生动笔。先观察，再书空，最后描摹。在巡视时若发现学生在描摹的过程中出现笔顺不规范等问题，应及时纠正。

　　三、备选活动

　　收集班里学生与名人的信息卡，分类装入name， age和class三个纸盒内。让一名学生抽取卡片，全班奇问，学生根据卡片上的内容回答。混搭的信息可以产生出乎意料的喜剧效果，既可练习语言，又可激发学习的兴趣。此活动可在Let’s role-play环节使用。

　　【板书设计】

　　【教学反思】

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