人教版（新起点）三年级英语上册教案设计Unit 2《My Body（第1课时）》(3)

　　Tips：

　　1. 教师带读时，要引导学生注意字母的发音规律。如：chair-hair等。

　　2. 在单词的学习中，根据学生实际情况适当的加入big/short等形容词或颜色、数字等词汇，既可增强趣味性，又可复习一、二年级内容，丰富语言。

　　(4) 教师发指令，学生做一做。

　　Tip：教师可根据学生实际选择不同的指令。如：“Touch your arm. Touch your leg.”等。也可以说：“Nod your head. Clap your hands. Shake your body.”等。

　　(5) 教师说单词，让学生举起相应小词卡并跟读，进一步巩固对单词音、形、义的识记。

　　B. Let‘s talk.

　　1. 引导学生听B项录音，观察图画，明白活动操作方式。

　　2. 帮助学生用数字、颜色、形容词等描述自己的身体部位。

　　3. 教师邀请部分能力较强的学生模仿B项进行角色扮演。

　　4. 小组活动：让学生四人一组，模仿范例进行表演。

　　Tip：此活动可以事先为每人或每个小组准备一个面具和其他道具，把孩子扮成多手多脚的“怪兽”，然后让孩子对“怪兽”进行描述，以增强活动的趣味性。