苏教版四年级上册《认识毫升》数学教案

苏教版四年级上册《认识毫升》数学教案

　　第一单元 升和毫升

　　第2课时 认识毫升

　　教学内容：

　　教材第3-4页例3、例4。

　　教学目标：

　　1、认识容量单位毫升，知道毫升是一个比较小的容量单位。

　　2、掌握升和毫升之间的进率，知道1升=1000毫升

　　教学重难点：

　　认识容量单位毫升，掌握升和毫升之间进率。

　　教学准备：

　　滴管、量桶、瓶盖、水等。

　　教学过程：

　　一、复习导入：

　　1、上节课我们学习什么？你知道了相关的哪些知识？ 取出纸杯，上节课上我们做了实验，1升水大约可以装满几个这样的纸杯（5个）？那么这个纸杯的容量是多少呢？如何精确表示出这个纸杯的容量，就需要一个比较小的容量单位（毫升）。

　　2、我们日常生活中也可以经常见到毫升这个单位。（出示例3）

　　师：计量比较少的液体，通常用毫升作单位。毫升可以用字母“ML”表示。