苏教版四年级上册《垂线与平行线（认识射线、直线和角）》数学教案(2)

　　2、认识射线。

　　(1)出示城市夜景图。

　　提问：这个城市美不美？你觉得它美在哪里？

　　(引导学生观察城市夜景中的追光灯。)

　　提问：这些灯光是哪儿来的？

　　说明：追光灯打出的灯光向某一个方向无限延伸，使这个城市的夜景更加美丽、迷人。

　　(2)说明：将线段的一端无限延长，就可以得到类似灯光的图形，叫射线。(板书：射线)

　　(3)教师画射线：先画一条线段，把线段的一端无限延长。

　　提问：射线是怎样得到的？射线的另一端可以继续延长吗？它的长度可以确定吗？说明了射线是有限长还是无限长？(板书：无限长)

　　(4)把射线和线段比一比，它有什么特点？(板书：直的，只有一个端点)

　　(5)教师介绍：手电筒、太阳的光线都可以看成是射线。学生举例。

　　(6)用直尺或三角板画射线。

　　教师示范：先点一个端点，再沿着直尺的一边画射线。

　　学生练习画一条射线。

　　提问：谁能说一说，射线有哪些特点？