苏教版四年级上册《垂线与平行线（角的分类和画角）》数学教案(3)

　　7、我们刚刚认识了哪几类角？这些类别是根据角的什么来划分的？这些角分别是多少度？

　　你能按照一定的顺序把它们排列起来吗？

　　(锐角<直角<钝角<平角<周角，或者周角>平角>钝角>直角>锐角)

　　8、练习。

　　“练一练”第1题。

　　(二)教学角的画法。

　　1、我们已经知道角的分类，如果知道一个角的度数，怎样画出这个角呢？请同学们尝试着去画一个50°的角。

　　(1)学生练习，教师巡视。

　　(2)小组交流，说说是怎样画的。

　　说明：像这样画指定度数的角，最好的方法就是用量角器。

　　(3)教师小结画角方法，并演示：

　　①画一条射线。

　　②把量角器的中心和射线端点重合，0°刻度线和射线重合，对准50°的刻度线点一点。