苏教版四年级上册《垂线与平行线（画垂线）》数学教案(4)

　　教具准备：

　　直尺、三角尺、量角器、方格纸

　　教学过程：

　　一、认识垂线

　　1、从生活实例中抽象出三组相交的直线。

　　出示例6的场景图，让学生说说每幅图中分别画的是什么。

　　说明：这些物体的面上都“隐藏”着一些相交的直线，我们可以把它们画下来。

　　结合场景图分别画出三组相交的直线。

　　2、观察、比较，认识两条直线互相垂直。

　　让学生观察这三组相交的直线，说说它们有什么相同的地方。

　　明确：每组两条直线都相交与一点，每组两条直线都相交成4个角。

　　让学生进一步观察这三组相交的直线，说说它们有什么不同的地方。

　　明确：右边两组直线相交成的4个角都是直角。