苏教版五年级上册《三角形的面积》数学教案(3)

　　①拿出预先准备好的三角形。根据图中所标注的底和高，填在表格中。

　　出示表格以及三角形。

　　组织学生交流，板书。

　　（板书在右边。）

　　②把准备好的两个完全一样的三角形，拼成一个平行四边形后，填写下表。

　　组织学生进行转化操作，操作后交流填表。

　　（板书在左边。）

　　③小组讨论：

　　1、拼成平行四边形的两个三角形有什么关系？

　　2、拼成的平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系？每个三角形的面积与拼成的平行四边形的面积呢？