苏教版五年级上册《小数的大小比较》数学教案

苏教版五年级上册《小数的大小比较》数学教案

　　第三单元 小数的意义和性质

　　小数的大小比较

　　教学内容：

　　课本第39页。

　　教学目标：

　　1.让学生经历小数大小比较方法的探索过程，掌握比较小数大小的方法，并能用来解决有关的实际问题。

　　2.进一步提高学生的比较、分析和归纳推理能力，发展数学思考，增强学生学习数学的兴趣和信心。

　　3.培养学生初步的数学意识和数学思想，使学生感悟到数学知识的内在联系。

　　教学重点：

　　掌握小数大小比较方法，能正确进行小数的大小比较。

　　教学难点：

　　能应用小数的大小比较知识解决简单的实际问题。

　　教学准备：

　　课件

　　教学过程：

　　一、复习导入。（3分钟左右）

　　1.先比较每组中两个整数的大小，后回答问题。

　　675○548    1200○210