苏教版六年级上册《长方体和正方体的认识（1）》数学教案(4)

　　2、完成练习一的第3题

　　（1）学生观察后判断哪个是长方体？哪个是正方体？

　　（2）学生直接口答。

　　（3）重点说说其余的几个面是否完全相同？

　　3、完成练习一的第4题

　　让学生先分别指出它们的长、宽、高各是哪条线段，然后说说各是多少？

　　四、课堂总结

　　通过这节课的学习，你有什么收获呢？快与大家说说吧！

　　五、布置作业

　　完成练习一的第4题。

　　教学反思：

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