苏教版六年级上册《整理与练习（1）》数学教案(3)

　　（3）把一个棱长60厘米的正方体钢材，锻造成横截面面积是16平方厘米的长方体钢材，锻成的长方体钢材长多少米？

　　以上各题，学生读题后各自练习，集体评讲。

　　4、完成思考题。

　　先让学生思考：哪个地方的小正方体三面涂色？哪个地方的小正方体二面涂色？哪个地方的小正方体一面涂色？

　　然后再根据它们所在的位置去数一数，算一算。

　　二、课堂总结

　　通过这节课的练习，你学会了什么做题方法？与大家一起分享吧！

　　三、布置作业

　　练习与应用第9、10题。

　　教学反思：

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