苏教版六年级上册《分数与分数相乘》数学教案(5)

　　（2）也可以整数与分数直接进行约分后再计算，这样更简便。

　　2、练习。

　　完成“练一练”。

　　引导学生用直接约分的方法进行计算。

　　五、综合练习

　　做练习六的第1、3、4题。

　　先在图中画一画再列式计算。

　　六、课堂总结

　　通过这节课的学习，你有什么收获？还有什么疑惑？

　　七、布置作业

　　练习六的第2、5题。

　　教学反思：

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