苏教版六年级上册《比的意义》数学教案(2)

　　提问：“2杯果汁”和“3杯牛奶”这两个数量之间有什么样的关系？你会用哪些方法表示它们的关系？

　　相差关系          倍数关系

　　二、导入新课

　　今天这节课，我们要在对两个数量用除法比较的基础上，来学习一种新的数学比较方法--比。（板书课题）

　　1、教学比的意义。

　　(1)师：2÷3是哪个量和哪个量比较？

　　师述：用新的一种数学比较方法，可以说成果汁和牛奶杯数的比是2比3。

　　（2）3÷2求得又是什么，又可以怎样说？

　　（3）小结：现在我们知道谁是谁的几倍或几分之几，又可以说成谁和谁比。

　　指出：两个数的比是有顺序的。因此，在用比表示两个数量的关系时，一定要按照叙述的顺序，正确表达是那个数量与那个数量的比，不能颠倒两个数的位置。