苏教版六年级上册《数的世界（1）》数学教案(2)

　　教学过程：

　　一、创设情境、引出问题

　　投影显示：

　　4/5×2/3＋1/3÷1/6

　　师：同学们，计算这题时，会用到我们学过的哪些知识？

　　学生看题后回答：分数乘法，分数除法分数四则混合运算及简便计算

　　二、整理回顾

　　1、整理分数乘除法的计算方法。

　　今天这节课，我们就来复习整理这些知识。（板书课题）

　　学生口答分数乘除法的计算方法。

　　师： 4/7×8/9        2/7÷6/7

　　这两道式题该如何计算？方法是什么？学生独立完成计算，2人板演，汇报交流算法。