部编版二年级语文上册《我是什么》第二课时教案(2)

　　四、    当堂练习

　　填空：有时候，我很         ，有时候，我很         。我既给人们带来         ，又给人们带来了         。

　　引导学生从以上词语中选择填空，理解"帮助"与"灾害"。

　　五、    归纳总结

　　师：请同学们模仿"我是什么"，用几句话写一样东西。写好以后同桌互相读一读，让别人猜猜你写的是什么。

　　学生练写，师巡视指导。

　　板书设计：

　　2、我是什么

　　我会变：云 雨  雹子  冰  霜……

　　我的家：池子里  小溪里   江河里  海洋里  稻田里  水杯里 水管里 天上……

　　我的活动：睡觉 散步  奔跑  跳舞 唱歌 开大会  飞舞  慢跑……

　　我的脾气：温和  暴躁……

　　教学反思：

　　(一）亮点：

　　（二）改进环节:
 

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