部编版二年级语文上册《朱德的扁担》第二课时教案

　　第二课时

　　一、课前三分钟训练

　　二、导入新课

　　三、探究新知

　　（一）研读、感悟、理解战士为什么心疼朱德。

　　1．默读课文，从课文中找找哪些地方让战士心疼，找出相关的词句。

　　2．小组交流。结合自己找的词句，谈看法，互相补充。

　　3．集体交流。

　　（1）红军在山上，山下不远处就是敌人。

　　从"不远"这个词看出敌人离井冈山很近，是要进犯井冈山。朱德到山下挑粮会遇到危险。

　　（2）从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。

　　①想想"五六十里"是多远，要走多长时间。（天不亮出发，开黑才能回来。）

　　②陡峭的高山，你有什么感觉？（难爬、累、喘不过来气。）

　　想想朱德还要挑着满满的一担粮食走这样难走的路就更难更累了。

　　③指导朗读：评读、赛读。

　　谁能把挑着粮爬这样的山，来回走五六十里那种艰难的感觉读出来。

　　（二）研读读课文，感悟理解。

　　这节课，我们再认真读书，找找大家因为什么敬爱朱德同志，而不藏他的扁担。

　　1．自由读第三自然段。

　　请你们认真读读第三自然段，找找你是从哪些词句中找到答案的。

　　2．同桌互相交流。