部编版一年级上册《雪地里的小画家（第二课时）》语文教案(2)

　　(三)学习第4句。

　　1．孩子们，如果我们想画画要用笔和颜料画很长时间对不对？小动物们却不用，现在让我们齐读第4句，看看他们是怎样画得又快又好的。

　　2．你们从哪些地方读出小动物们画画非常简单，而且画得又快又好。(学生自由回答：不用颜料、不用笔、几步等。)

　　3．朗读这句话，你仿佛看见了什么，感觉到了什么？

　　4．指导读法：在轻快活泼的语调中，读出“小画家”们兴奋的心情及几步就能画成一幅画的自豪感。

　　(指名读、齐读、比读、表演读)

　　(四)学习第5句。

　　1．这些小动物们的画画得这么好，让人看着真喜欢。可是有一只小动物却没有来参加，你们知道是谁吗？(青蛙)

　　2．出示多媒体课件，学习齐读第5句。

　　3．教师指导学生读出疑问的语气。

　　(五)学习第6句。

　　1．青蛙为什么没来参加呢？他去串门了？还是在吃饭？(他在洞里睡着啦。)