人教版三年级上册《解决问题（2）》数学教案(3)

　　（3）回顾与反思。

　　结果是否正确需要我们做什么？怎样验证结果呢？

　　4个9元的碗和6个6元的碗，总价钱一样。

　　（4）整理解题思路：回顾本题的分析与解答过程，说一说你是怎样分析解答的。（参照例9“分析与解答”）

　　三、巩固拓展

　　1.教材第72页做一做。

　　（1）尝试解答。

　　（2）展示解题过程，说说你的解题思路。

　　（3）如何检验结果是否正确？

　　（4）综合算式怎样列出？每一步求的什么？

　　2.练习十五第12题。

　　（1）尝试解答。