人教版三年级上册《解决问题（2）》数学教案(4)

　　（2）同桌交流，说说解题思路。

　　（3）全班交流。

　　（4）展示综合算式解题法，说说算理。

　　3.练习十五第13题。

　　（1）尝试解答。

　　（2）展示解法：你先求的是什么问题？再求的是什么？（先求8个三角形共用多少根小棒，再求用这些小棒可以摆多少个正方形？）

　　（3）综合算式怎么列出？说说每一步求什么。

　　四、课堂小结

　　通过今天的学习，你又有什么收获？

　　【教学反思】

　　进一步强化解决问题的三个环节，注重解题思路的展示与表述，这样才能让学生真正地掌握好解题方法。

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