人教版三年级上册《教材分析（8）》数学教案(5)

　　教学分数加减法的目的主要是进一步巩固对分数意义的理解，同时也为以后正式学习分数加减法作必要的准备。

　　1．例1（分数加法）

　　（1）帮助学生理解分数加法的意义，答案让学生自行填出。

　　（2）通过直观和抽象两种方式让学生理解算理。

　　2．例2（分数减法）编排特点同例1，只是更多地让学生自主探索。

　　3．例3（1减去几分之几）

　　（1）例3，教学“1减几分之几”。直接出示算式后，小精灵提示思考方法：通过平均分，可以把1改写成分子与分母相同的分数。借助直观图、提示语及小女孩的动作等，再次形象直观地展示出算理，便于学生理解。

　　（三）分数的简单应用

　　1.例1

　　（1）例1，教学由多个同一事物组成的集合作为单位“1”，集合中部分元素与整个集合的关系也可以用分数来表示的情况。