人教版五年级上册《用数对确定物体的位置》数学教案

人教版五年级上册《用数对确定物体的位置》数学教案

　　第2单元   位  置

　　第1课时  用数对确定物体的位置

　　【教学内容】：教材P19例1及练习五第1、2题。

　　【教学目标】：

　　知识与技能：使学生在具体的情境中认识“列”与“行”的含义，知道确定第几行、第几列的规则，初步理解数对的含义，会用数对表示具体情境中的位置。

　　过程与方法：使学生体验数学与生活的密切联系，进一步提高用数学的眼光观察生活的意识。

　　情感、态度与价值观：培养学生的空间意识能力，进一步培养数感。

　　【教学重、难点】

　　重 点：会用数对确定物体的位置。

　　难 点：正确区分“列”和“行”的顺序。

　　【教学方法】：自主探索，合作交流。

　　【教学准备】：多媒体。

　　【教学过程】：